DB23/T 3869-2024教学用实验动物管理规范深度解析与实际应用指南
《DB23/T 3869-2024实验动物 教学用实验动物管理规范解读与应用》是一份关于教学用实验动物管理的规范文件，该文件对实验动物的管理要求、使用流程、环境控制、健康监测等方面进行了详细解读，旨在为教学科研提供安全、合规的实验动物使用指导。
随着科技的日新月异,实验动物在医学、生物学、农学等众多领域的科研活动中扮演着愈发关键的角色，为确保教学和科研等领域中实验动物的应用质量，我国于2024年正式颁布了《实验动物 教学用实验动物管理规范》（以下简称《规范》），本文旨在对《规范》进行详尽解读，以期为广大从事实验动物教学管理工作的同仁提供有益的参考。
《规范》的主要内容
适用范围
《规范》旨在规范我国教学用实验动物的管理，涵盖从采购、饲养、使用、运输到废弃的整个流程。
实验动物种类
《规范》明确了教学用实验动物的种类，包括但不限于小鼠、大鼠、家兔、豚鼠、犬、猫以及鸟类等。
实验动物质量要求
《规范》对实验动物的质量提出了严格的标准，涉及遗传背景、健康状况、体重、年龄等多个方面。
实验动物饲养管理
《规范》对实验动物的饲养环境、饲料、饮水、温度、湿度、通风等提出了详细的要求，确保实验动物的健康成长。
实验动物使用规范
《规范》对实验动物的使用制定了明确规范，包括动物的选择、实验操作、实验记录、实验废弃物的处理等。
实验动物运输规范
《规范》对实验动物的运输提出了具体要求，包括运输工具、运输时间、运输条件等，确保动物在运输过程中的安全。
实验动物废弃处理规范
《规范》对实验动物的废弃处理提出了明确要求，包括废弃原因、废弃方式、废弃记录等，确保废弃物的安全处理。
《规范》的应用与实施
加强实验动物管理队伍建设
各高校、科研院所应重视实验动物管理队伍的建设，提升管理人员的管理能力和专业水平。
完善实验动物管理制度
各单位应根据《规范》要求，结合自身实际情况，建立健全实验动物管理制度，确保管理工作的规范化和标准化。
提高实验动物质量
各单位应严格执行《规范》中的要求，加强实验动物采购、饲养、使用等环节的管理，确保实验动物的质量。
加强实验动物使用培训
各单位应定期对实验动物使用人员进行专业培训,提升其使用技能和规范意识。
推进实验动物废弃处理工作
各单位应按照《规范》要求，建立健全实验动物废弃处理机制，确保废弃物的安全处理。
《实验动物 教学用实验动物管理规范》（DB23/T 3869-2024）的颁布，为我国实验动物教学管理工作提供了坚实的理论依据，各单位应认真贯彻落实《规范》要求，不断提升实验动物管理水平，为我国科学研究、人才培养和经济发展贡献力量。
