DB31/T 1361-2022标准深度解析，学校饮水卫生管理革新指南

《DB31/T 1361-2022标准解读》详细解读了学校饮水卫生管理新要求，为实施提供指南，标准强调饮水设施维护、水质检测、卫生管理等关键环节，确保师生饮水安全。

随着我国经济的迅猛增长和人民生活水平的持续提升，学校饮水安全问题愈发受到社会各界的广泛关注，为了切实保障广大师生的饮水健康，规范学校饮水卫生管理，2022年，我国正式颁布了DB31/T 1361-2022《学校饮水卫生管理要求》标准，本文将对此标准进行深入解读，并辅以实施指南,以期为广大学校提供有益参考。

DB31/T 1361-2022《学校饮水卫生管理要求》标准明确了学校饮水卫生管理的组织架构、设施设备、水质标准、监测与评估、应急处置等方面的具体要求，该标准适用于我国各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、中等专业学校、高等院校等。

标准主要内容

组织管理

学校应建立健全饮水卫生管理制度，明确管理责任主体，确保饮水卫生管理工作的有序进行，学校需设立专门的饮水卫生管理机构,负责日常管理工作的组织实施。

设施设备

学校应配备符合国家标准的饮水设施设备，如饮水机、热水器、水箱等，并确保设施设备定期维护,保证其正常运行。

水质要求

学校应定期对饮水设施设备进行清洗、消毒，确保水质符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》的要求，水质监测应每学期至少进行一次，发现水质不合格时,应立即采取整改措施。

监测与评估

学校应建立饮水卫生监测档案，记录水质监测结果、设施设备状况等信息,并将监测结果定期上报相关部门。

应急处置

学校应制定饮水卫生突发事件应急预案，包括水质污染、设备故障等情况，并定期进行演练,提高应急处置能力。

实施指南

提高认识，加强宣传

学校应加强对DB31/T 1361-2022标准的宣传和培训，提高师生对饮水卫生重要性的认识,营造良好的饮水卫生氛围。

建立健全管理制度

学校应根据标准要求，结合自身实际情况，制定完善的饮水卫生管理制度，明确各部门、各岗位的职责。

加强设施设备管理

学校应定期对饮水设施设备进行检查、维护，确保其正常运行，并定期进行清洗、消毒,保障水质安全。

加强水质监测

学校应定期对饮水设施设备进行水质监测，确保水质符合国家标准，如发现水质不合格,应及时采取措施进行处理。

建立应急处置机制

学校应制定饮水卫生突发事件应急预案，定期进行演练，提高应急处置能力，一旦发生饮水卫生突发事件，应迅速启动应急预案,确保师生饮水安全。

DB31/T 1361-2022《学校饮水卫生管理要求》标准的发布，为我国学校饮水卫生管理工作提供了有力指导，学校应认真贯彻落实该标准，加强饮水卫生管理，保障广大师生的饮水健康，社会各界也应关注学校饮水卫生问题，共同为创建健康、安全的校园环境贡献力量。