DB51/T 2995-2023新标准解读，中小学校环境清洁消毒技术规范

《DB51/T 2995-2023》是针对中小学校环境清洁消毒的新标准，该标准规定了消毒技术要求、消毒剂选择、消毒操作流程、消毒效果评价等内容，旨在保障学校环境卫生，预防传染病发生。

随着社会的进步和人们对健康生活要求的不断提升，中小学校作为培养国家未来栋梁之才的关键场所，其环境卫生和消毒工作显得尤为关键，为了确保中小学校环境清洁消毒工作能够科学、规范、高效地进行，2023年起正式实施的《DB51/T 2995-2023 中小学校环境清洁消毒技术规范》为我国中小学校环境清洁消毒工作提供了明确的技术指导,本文将对该规范进行深入解读。

规范背景

近年来，全球气候变化和人口流动的加剧导致各类传染病疫情频发，对中小学校的环境卫生和消毒工作带来了前所未有的挑战，为有效预防和控制传染病在学校中的传播，保障师生健康，我国相关部门高度重视中小学校环境清洁消毒工作,并制定了一系列标准和规范。

规范主要内容

《DB51/T 2995-2023 中小学校环境清洁消毒技术规范》共分为七个部分,具体如下：

1. 范围：本规范适用于中小学校环境清洁消毒工作的管理、实施和监督。
2. 规范性引用文件：明确了本规范中引用的相关标准和规范。
3. 术语和定义：对规范中涉及的关键术语和定义进行了明确。
4. 环境清洁消毒原则：规定了中小学校环境清洁消毒工作的基本原则，包括预防为主、防治结合、安全可靠、经济合理等。
5. 环境清洁消毒要求：明确了中小学校环境清洁消毒的具体要求，包括清洁、消毒、杀虫、灭鼠等方面。
6. 环境清洁消毒方法：介绍了中小学校环境清洁消毒的具体方法，如清洁剂选择、消毒剂使用、消毒方法等。
7. 监督与评价：规定了中小学校环境清洁消毒工作的监督和评价方法。

规范实施与意义

《DB51/T 2995-2023 中小学校环境清洁消毒技术规范》的实施,对以下方面具有重要意义：

1. 提高中小学校环境卫生水平：规范的实施有助于提高学校环境卫生质量，为师生创造一个舒适、安全的学习和工作环境。
2. 降低传染病传播风险：通过规范的环境清洁消毒工作，可以有效降低传染病在学校传播的风险,保障师生健康。
3. 促进学校管理规范化：规范的实施有助于推动学校管理规范化,提高学校管理水平。
4. 推动行业健康发展：规范的实施有助于推动我国中小学校环境清洁消毒行业的健康发展,提高行业整体水平。

《DB51/T 2995-2023 中小学校环境清洁消毒技术规范》的实施，为我国中小学校环境清洁消毒工作提供了明确的技术指导，有助于提高学校环境卫生水平，降低传染病传播风险，各中小学校应认真贯彻执行该规范，切实保障师生健康,为我国教育事业的发展贡献力量。

以下是规范部分内容的详细解读：

1. 范围：本规范适用于中小学校环境清洁消毒工作的管理、实施和监督，这意味着该规范不仅适用于学校内部的清洁消毒工作，还适用于学校外部的环境清洁消毒工作,如校园周边环境的清洁消毒。
2. 规范性引用文件：本规范引用了《消毒技术规范》（GB 15982-2012）、《学校卫生标准》（GB 9887-2012）等相关标准和规范,为中小学校环境清洁消毒工作提供了依据。
3. 术语和定义：规范中明确了“环境清洁”、“消毒”、“杀虫”、“灭鼠”等关键术语的定义,确保了规范内容的准确性和可操作性。
4. 环境清洁消毒原则：规范提出了中小学校环境清洁消毒工作的基本原则，包括预防为主、防治结合、安全可靠、经济合理等,这些原则为学校环境清洁消毒工作提供了指导思想。
5. 环境清洁消毒要求：规范对中小学校环境清洁消毒的具体要求进行了详细规定，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的清洁消毒要求，以及清洁剂、消毒剂的选择和使用要求。
6. 环境清洁消毒方法：规范介绍了中小学校环境清洁消毒的具体方法，如清洁剂的选择、消毒剂的使用、消毒方法等,这些方法有助于提高清洁消毒工作的效果。
7. 监督与评价：规范规定了中小学校环境清洁消毒工作的监督和评价方法,确保规范的有效实施。

《DB51/T 2995-2023 中小学校环境清洁消毒技术规范》的实施将对我国中小学校环境清洁消毒工作产生积极影响，为保障师生健康、促进教育事业的发展提供有力保障。